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Questão de Português do ENEM 2021: No texto, os recursos verbais e não verbais empregados têm por objetivo

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Descrição da imagem (gerado por IA)

Infográfico em tons de cinza com o título 'OS RISCOS PARA CRIANÇAS DO USO DO CELULAR ANTES DE DORMIR'. No topo, ícones de celulares e um trecho de texto informando que um estudo do King's College concluiu que crianças e adolescentes têm maior risco de obesidade, baixo sistema imunológico, crescimento atrofiado e depressão. Uma faixa intermediária afirma que a falta de sono no longo prazo reduz hormônios, com quatro ícones e rótulos: melatonina (que prepara o corpo para o sono, com o desenho de alguém na cama), leptina (da saciedade, com alguém à mesa), GH (do crescimento, com figura ao lado de uma régua de altura) e cortisol (da estabilidade emocional e do controle de inflamações, com uma carinha brava). Na parte central, um grande desenho de uma criança deitada com o celular nas mãos, com um olho acima dela e a legenda sobre a forte luz que penetra no olho e confunde o relógio biológico; ao redor, ícones circulares acompanhados de textos: que não só a luz, mas estímulos deixam o cérebro em alerta; que a criança demora a dormir, acorda mais vezes e descansa menos; que isso pode levar a problemas de comportamento e de atenção às aulas; e que prejudica também o processamento da memória. Na base, em faixa escura, a pergunta 'O QUE FAZER?' seguida de três recomendações, além do desenho de um gato.

Textos contidos na imagem (gerado por IA)

OS RISCOS PARA CRIANÇAS DO USO DO CELULAR ANTES DE DORMIR
ESTUDO DO KING'S COLLEGE CONCLUIU QUE ESSAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES TÊM MAIOR RISCO DE OBESIDADE, BAIXO SISTEMA IMUNOLÓGICO, CRESCIMENTO ATROFIADO E DEPRESSÃO.
FALTA DE SONO NO LONGO PRAZO REDUZ HORMÔNIOS
MELATONINA QUE PREPARA O CORPO PARA O SONO
LEPTINA DA SACIEDADE
GH DO CRESCIMENTO
CORTISOL DA ESTABILIDADE EMOCIONAL E DO CONTROLE DE INFLAMAÇÕES
A FORTE LUZ PENETRA NO OLHO E CONFUNDE O RELÓGIO BIOLÓGICO
NÃO SÓ A LUZ, MAS ESTÍMULOS DEIXAM O CÉREBRO EM ALERTA
A CRIANÇA DEMORA A DORMIR, ACORDA MAIS VEZES E DESCANSA MENOS
ISSO PODE LEVAR A PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO E DE ATENÇÃO ÀS AULAS
PREJUDICA TAMBÉM O PROCESSAMENTO DA MEMÓRIA
O QUE FAZER?
FICAR ENTRE 30 MINUTOS E 2 HORAS SEM TELAS ANTES DE IR PARA A CAMA
REDUZIR A INTENSIDADE DA LUZ EMITIDA
MANTER O TELEFONE LONGE, PORÉM NO QUARTO, NÃO RESOLVE: A EXPECTATIVA DE RECEBER MENSAGENS É SUFICIENTE PARA ATRAPALHAR O SONO

Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 18 jun. 2019 (adaptado).

No texto, os recursos verbais e não verbais empregados têm por objetivo

  1. divulgar informações científicas sobre o uso indiscriminado de aparelhos celulares.

  2. influenciar o leitor a mudar atitudes e hábitos considerados prejudiciais às crianças.

  3. relacionar o uso da tecnologia aos efeitos decorrentes da falta de exercícios físicos.

  4. indicar medidas eficazes para desestimular a utilização de telefones pelo público infantil.

  5. sugerir aos pais e responsáveis a substituição de dispositivos móveis por atividades lúdicas.

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