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Questão de Português do ENEM 2019 PPL: O texto relata experiências e resultados de um estudo que reconhece a importância
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Como a percepção do tempo muda de acordo com a língua
Línguas diferentes descrevem o tempo de maneiras distintas — e as palavras usadas para falar sobre ele moldam nossa percepção de sua passagem. O estudo “Distorção temporal whorfiana: representando duração por meio da ampulheta da língua”, publicado no jornal da APA (Associação Americana de Psicologia), mostra que conceitos abstratos, como a percepção da duração do tempo, não são universais. Os autores não só verificaram uma mudança da percepção temporal conforme a língua falada como observaram que a transição de uma língua para outra por um mesmo indivíduo modificava sua estimativa de uma duração de tempo. Isso implica que visões diferentes de tempo convivem no cérebro de um indivíduo bilíngue. “O fato de que pessoas bilíngues transitam entre essas diferentes formas de estimar o tempo sem esforço e inconscientemente se encaixa nas evidências crescentes que demonstram a facilidade com que a linguagem se entremeia furtivamente em nossos sentidos mais básicos, incluindo nossas emoções, percepção visual e, agora, ao que parece, nossa sensação de tempo”, disse o pesquisador ao site Quartz.
O texto relata experiências e resultados de um estudo que reconhece a importância
da compreensão do tempo pelo cérebro.
das pesquisas científicas sobre a cognição.
da teoria whorfiana para a área da linguagem.
das linguagens e seus usos na vida das pessoas.
do bilinguismo para o desenvolvimento intelectual.
O texto afirma que as palavras usadas para falar do tempo moldam nossa percepção de sua passagem e que a troca de língua por um mesmo indivíduo bilíngue altera sua estimativa de duração, sem que ele perceba. Além disso, o pesquisador diz que a linguagem se entremeia em nossos sentidos mais básicos, como emoções, visão e sensação de tempo. Esses resultados mostram que a língua que a pessoa fala e o modo como a usa no dia a dia têm papel central na forma como ela percebe o mundo, que é o reconhecimento de importância destacado pelo estudo.
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