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A saúde do professor: acústica arquitetônica
Dentre os parâmetros acústicos que afetam a inteligibilidade dos sons emitidos em ambientes fechados, destacam-se o ruído de fundo do ambiente e o decréscimo do nível sonoro com a distância da fonte emissora. Assim, sentar-se no fundo da sala de aula pode prejudicar a aprendizagem dos estudantes, por impedir que eles distingam, com precisão, os sons emitidos, diminuindo a inteligibilidade da fala de seus professores. Considere a situação exemplificada pelo infográfico: à distância de 1 metro, o nível sonoro da fala de um professor é de 60 dB e diminui com a distância. Considere, ainda, que o ruído de fundo nessa sala de aula pode chegar a 45 dB e que, para ser compreendida, o nível sonoro da fala do professor deve estar 5 dB acima desse ruído.
Descrição da imagem (gerado por IA)
Figura com duas partes. À esquerda, a ilustração de uma pessoa em pé, de camisa amarela e calça bege, falando diante de um quadro verde, com ondas sonoras saindo de sua boca. À direita e embaixo, uma sala com seis alunos sentados em carteiras enfileiradas, posicionadas sobre uma linha numérica de 0 a 10 metros. Sobre a cena há um gráfico de linha azul com o eixo vertical “Nível sonoro (dB)”, de 0 a 60, e o eixo horizontal “Distância (m)”, de 0 a 10. A curva começa em cerca de 60 dB na distância de 1 m e cai gradualmente, chegando a pouco menos de 40 dB em 10 m.
Textos contidos na imagem (gerado por IA)
Nível sonoro (dB)
Distância (m)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
20
40
60
Disponível em: www.ufrrj.br. Acesso em: 2 dez. 2021 (adaptado).
Disponível em: www.ufrj.br. Acesso em: 2 dez. 2021 (adaptado).
Para um valor máximo do ruído de fundo, a maior distância que um estudante pode estar do professor para que ainda consiga compreender sua fala é mais próxima de
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3,0 m.
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4,5 m.
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6,5 m.
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8,0 m.
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9,5 m.
